on Ուշադի՛ր կարդա և կատարի՛ր առաջադրանքները։
Շունը և նրա ձագերը ապրում էին ագարակում, որի տարածքում մի ջրհոր կար:
Շների մայրը իր ձագերին բազմիցս զգուշացրել էր, որ մոտ չգնան ջրհորին և խաղալիս հնարավորինս հեռու մնան ջրհորից:
Continue reading Շունը ջրհորի մոտ on Ձյունապատ լեռներ ու կապույտ լճեր։
Երկինքներ, որպես երազներ հոգու։
Երկինքներ, որպես մանկական աչեր։
Մենակ էի ես։ Ինձ հետ էիր դու։
Երբ լսում էի մրմունջը լճի
Ու նայում էի թափանցիկ հեռուն —
Զարթնում էր իմ մեջ քո սուրբ անուրջի
Կորուստը այն հին, աստղայի՜ն, անհո՜ւն։
Կանչում էր, կանչում ձյունոտ լեռներում
Մեկը կարոտի իրիկնամուտին։
Իսկ գիշերն իջնում, ծածկում էր հեռուն
Խառնելով հոգիս աստղային մութին․․․
Առաջադրանքներ
մրմունջը-շշուկ
անուրջի-Երազ
<<Բնության գրկում>>։ Ես ընտրեցի այս վերնագիրը, որովհետև այստեղ բնություն է։
on on Իմ մայրիկը շատ գեղեցիկ է։ Իմ մայրիկը բարձրահասակ է։ Իմ մայրիկը շատ հոգատար է։ Իմ մայրիկը կարողանում է համեղ ուտեստներ պատրաստել։ Իմ մայրիկը ունի շագանակագույն մազեր։ Իմ մայրիկը սիրում է նարնջագույն և կարմիր գույները, ինչպես ես։ Մենք շաբաթական մեկ օր գնում ենք այգի զբոստնելու։
Իմ մայրիկի անունը Զառա է, նրա անվան նշանակությունը ոսկի է։
on on Կյանքը – երգի, երկնքի՜ պես անհո՜ւն, անհո՜ւն, -Կյանքը – կորած աստղերի՜ պես հազարանուն:Կյանքը – կրակ ճահիճներում՝ կա ու չկա, -Կյանքը – ճամփորդ, սպասված հյուր, որ պետք է գա:Կյանքը – երգի, երկնքի՜ պես անհո՜ւն, անհո՜ւն, -Կյանքը – կորած աստղերի՜ պես հազարանուն …
on Բարև, ես Ալեքսեյն եմ։ Ես ճանաչել եմ Հովհաննես Թումանյանին այնպես, որ միշտ երբ իմ մայրիկը մի անգամ կարդաց ինձ համար <<Ոսկու կարասը>> ես հարցրեցի մայրիկիս․
-Մայրիկ, ո՞վ է այս հեքիաթը գրել։ Իմ մայրիկը ինձ ասաց, որ այդ հեքիաթը գրել է Հովհաննես Թումանյանը։ Ես այդ օրվանից ճանաչեցի Հովհաննես Թումանյանին։
on on on Ինչպե՞ս դուք գրող դարձաք։
Քանի՞ հեքիաթներ ունեք։
Քանի՞ տարի եք առակներ գրում։
Քանի՞ ժամում եք գրում մեկ առակ։